1-20 Straßennummern, Mathe-Spielmaterial, ab 3 Jahre

Enthält 20 4 cm breite Häuser mit den Nummern 1-20 auf den Dächern und der entsprechenden Anzahl von Punkten auf der Rückseite. Häuser sind farblich gekennzeichnet, um Kleinigkeiten und Ereignisse zu trennen. Stellen Sie bis zu 10 Häuser nebeneinander auf jeder Straßenseite auf. Jedes Straßenstück ist 44 cm lang und je nach Aktivität können 1 oder 2 Straßenstücke verwendet werden. Verwenden Sie beide Straßenstücke als Zahlenreihe, um alle 20 Häuser nebeneinander zu platzieren. Üben Sie Quoten und Ausgleiche – Ausgleiche auf einer Seite und Gewinnchancen auf der Rückseite. Evens sind rot und die Chancen sind gelb. Verwenden Sie „mehr als, weniger als und gleich“ – der Lehrer identifiziert eine Nummer und fordert die Schüler auf, eine Hausnummer zu identifizieren, die eine mehr oder eine weniger als die Nummer ist. Alternativ wählt der Lehrer eine Nummer (zum Beispiel 7) und fordert die Schüler auf, Nummern zu identifizieren, die zu dieser Nummer zusammengestellt werden können (zum Beispiel die Nummern 4 und 3). Übe das Verdoppeln – wähle eine Zahl zwischen 1 und 10 und finde dann das Haus, das doppelt so groß ist wie diese Zahl. Hälften identifizieren – wählen Sie eine gerade Zahl und identifizieren Sie dann das Haus, das die Hälfte dieser Zahl ist.