Fermi-Aufgaben für die Grundschule – Klasse 2-4

Wie groß ist unsere Menschenkette?

Fermi-Aufgaben sind ein wichtiger Teil eines zeitgemäßen kompetenzorientierten Unterrichts. Sie sind realitätsbezogen und offen und fördern sowohl die prozess- als auch die inhaltsbezogenen Kompetenzen. Gleichzeitig fordern sie heraus und regen das Weiterdenken an. Deshalb haben sich gerade auch in der Grundschule die Fermi-Aufgaben zu einer beliebten und oft eingesetzten Übungsform entwickelt. Was häufig fehlt, sind der Altersstufe angepasste Aufgaben, aber auch gezielte Hilfestellungen für den Umgang mit mathematischen Problemsituationen. Beides finden Sie im vorliegenden Band, der speziell für den Einsatz in der zweiten bis vierten Klasse geeignet ist

Das Besondere dabei: Jede Aufgabe wird in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten. Leistungsschwächere Kinder oder Schüler, die noch nicht so erfahren im Umgang mit offenen Übungsangeboten sind, können so mit leichterem Zahlenmaterial einen besseren Zugang erhalten.

Zusätzlich werden zu jeder Aufgabe Tippkarten zur Verfügung gestellt, sodass die Kinder selbstständig und ihrem Niveau gemäß arbeiten können.

Der Band enthält:

allgemeine Hinweise | Blanko-Arbeitsblatt für alle Fermi-Aufgaben | Zahlreiche Fermi-Aufgaben in zwei Schwierigkeitsstufen | Tippkarten zu jeder Fermi-Aufgabe