Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10

Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schule. Im Fachunterricht wird das Thema aber meist nur oberflächlich behandelt – und dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit.

Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte Erdkunde/ Geografie mit Inhalten aus dem Bereich des globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt „Erkennen – bewerten – handeln“, sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung bilden, zum Handeln angeregt werden und schließlich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben!

Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung.

Ein spannendes, wichtiges Thema, perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht!

Die Themen:
Entwicklungsländer (Keine Armut) | Konsumverhalten (Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster) | Erneuerbare Energie (Bezahlbare und saubere Energie) | Ökosystem Weltmeer (Leben unter Wasser) Landwirtschaft (Leben an Land) | Kinderarbeit (Gesundheit und Wohlbefinden)