Rechtschreibtrainer – „Rich-tig tren-nen“

Wenn Kinder schreiben bzw. eigene Texte verfassen, müssen sie das Trennen von Wörtern, die nicht mehr in eine Schreib-/Heftreihe passen, in den Schreibprozess integrieren. Es ist mithin eine Alltagskompetenz, die im Laufe der Grundschulzeit erworben werden soll. Bei der Arbeit mit dem Rechtschreibtrainer „Rich-tig tren-nen“ können die Schüler/Innen die Trennungsregeln selbständig und in ihrem eigenen Tempo erarbeiten und systematisch üben. Dabei werden sie durch den Roboter „Sil-bus“ von Karte zu Karte und Regel zu Regel begleitet. Pro Arbeitskarte lernen die Kinder nur eine einzige neue Regel, üben ihre Anwendung schriftlich und sichern so ihr neu erworbenes Wissen, bevor sie mit der Arbeit fortfahren. Folgende Trennungsregeln werden erarbeitet: • Trennung einfacher Wörter mit mehreren Silben • Einzelne Vokale am Wortanfang • Trennung von Doppelkonsonanten • Besonderheiten: sch, ch und ck • Trennung zusammengesetzter Wörter (auch mit Vorsilben) • Trennung von Wörtern mit mehreren Konsonanten im Wortinneren Ein Arbeitskartensatz für den Sprachunterricht / Rechtschreibung von Adelheid van Groning. Konzipiert für Werkstatt- und Projektarbeit, individuelle Förderung, themenorientierten Fachunterricht, alle offenen Unterrichtsformen und Montessori-Freiarbeit.