Schlag nach im Wörterbuch, Dosen 1 + 2, Übungsmaterial komplett, 3.-4. Klasse

Am Ender der Schuleingangsphase sollen Schüler/Innen „das Alphabet beim Nachschlagen in Wörterverzeichnissen nutzen“, am Ende der Klasse 4 „Hilfsmittel wie Wörterbuch und Lernkarte verwenden“ (Richtlinien NRW).

Das sichere Alphabetisieren gehört also zu den Grundfähigkeiten, die Kinder in den ersten Schuljahren erwerben sollen.

Mit „Schlag nach im Wörterbuch“ – nach Montessori lernen und üben die Kinder, wie man das Alphabet beim Nachschlagen in alphabetischen Verzeichnissen effektiv nutzt.

Das Material ist in zwei Übungseinheiten mit je 24 Karten aufgeteilt.
Die einzelnen Karten bauen aufeinander auf, sodass sich die Kinder die Technik des Nachschlagens systematisch erarbeiten können.

„Schlag nach im Wörterbuch“ trainiert von einfachen Übungen zum Alphabet (Dose 1) bis zum Nachlagen schwieriger Wörter (Dose 2).

Konzipiert für Werkstatt- und Projektarbeit, individuelle Förderung, themenorientierten Fachunterricht, alle offenen Unterrichtsformen und Montessori-Freiarbeit.