Schreibkompetenz-Training im Französischunterricht, Klasse 5-7

Ausgehend von Beispieltexten werden zentrale Merkmale unterschiedlicher Textsorten Schritt für Schritt erarbeitet, um damit die Textproduktion der Schüler zu trainieren und zu verbessern.

Anhand von Modelltexten lernen die Schüler zentrale Merkmale alltagsrelevanter Textsorten kennen und üben anhand abwechslungsreicher Aufgaben textsortentypische Strategien ein. Durch angeleitetes Üben werden sie schrittweise zum selbstständigen Schreiben ermutigt, indem sie lernen, eigene Gedanken zum Ausdruck zu bringen und ihr eigenes Schreibprodukt im Anschluss zu bewerten. Der spielerische Umgang mit der Fremdsprache und die Freude am Schreiben stehen hierbei im Mittelpunkt.

Zu allen Aufgaben erhalten Sie didaktisch-methodische Hinweise sowie Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen.

Die Themen:
Sprachliche Mittel |Présenter sa famille | Présenter sa maison | Décrire une personne | Décrire le chemin | Écrire une carte postale | Écrire un e-mail

Der Band enthält:
Schreibanlässe zu sechs Themenbereichen | ausführliche didaktisch-methodische Hinweise für den Lehrer | Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen

Inhaltliche Schwerpunkte
Schülerorientierung
Selbsttätigkeit
selbstständig-produktive Erarbeitung
Kompetenzorientierung
Übung/Übungsphase
offene Aufgaben