VerstehenSprechenLesen (VSL) – Erweiterung für ältere Kinder

Dieses überaus erfolgreiche und praxiserprobte Programm nutzt die Tatsache, dass geistig behinderte und sprachentwicklungsgestörte Kinder den visuellen Wahrnehmungs- und Verarbeitungskanal oft besser nutzen können als andere. Auf dieser Kompetenz-Insel „schwimmen“ die Kinder anhand hunderter Bild- und Schriftkarten durch Erarbeitung kleinster informationsverarbeitender. Schritte in Richtung Sprechen- und Lesenkönnen. Maßgeblich sind hier visuelle Muster, die in ihrer räumlichen Charakteristik mit sprachlichen Inhalten assoziiert und abgespeichert werden. So lernen selbst Kinder, die sich dem Laut- und Schriftspracherwerb lange Zeit entzogen haben, oft doch noch Sprechen und Lesen. Für alle, die die mit dem VSL-Basisset schon behandelten oder fortgeschrittenere Kinder und Jugendliche weiterreichend therapieren wollen, gibt esdas VSL-Erweiterungsset. Es ermöglicht eine Fortführung des begonnenen Wortschatzaufbaus in weiteren altersgerecht ausgewählten semantischen Feldern verbunden mit einem erweiterten Sichtwortschatz.