Vom Hören zum Schreiben – vom Laut zum Satz

A wie Apfel, G wie Gabel, L wie Lupe …
In der Laut-Buchstaben-Zuordnung liegt für Schulanfänger eine erste Hürde beim Schriftspracherwerb. Die vielen Laute unserer Sprache werden durch nur wenige Buchstaben dargestellt. Wie gelingt es den Kindern, die Laute den Buchstaben richtig zuzuordnen, Wörter und erste Texte zu schreiben? Nur durch üben!

Egal ob Sie mit einer Fibel arbeiten oder lehrwerkunabhängig. Mit den vorliegenden Arbeitsblättern in drei Differenzierungsstufen – im Buch und auf CD – trainieren die Kinder die Laut-Buchstaben-Zuordnung auf vielfältige Art und Weise und erlernen die Buchstabenformen, angeregt durch Bildvorlagen schreiben sie freie Texte.
Durch die ansprechenden Übungsmaterialien verinnerlichen die Kinder die Laut-Buchstaben-Zuordnung und nehmen so eine der wichtigsten Hürden im Schriftspracherwerb.

Dieser Band enthält:
Über 200 Arbeitsblätter zur Lauterkennung und zum freien Schreiben, im Buch und auf CD | 37 Bildvorlagen zum Schreiben erster freier Texte | Ansprechende Begleitmaterialien für Ihren Unterricht und die Gestaltung des Klassenzimmers | Wortlisten mit Lösungen